【Vol319】ビジネスに効く!英文の速読テクニック

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今号のメルマガは、英文を速読する方法についてです。書籍『英語の
あたらしい読みかた』(IBCパブリッシング)から紹介します。
みなさんは英文をひたすら読むということに抵抗はありますか?
実は、負荷をかけることによって読む速度を効率的に高めることが
できるといいます。さっそく紐解いていきましょう。


◆「フレーズの塊を一瞬で画像認識する」速読テクニック

日本語で「風林火山」という四文字熟語を見たときにみなさんは
「風」「林」「火」「山」というように四文字を左から右に渡り
歩くように読んでいるでしょうか。きっとそうではないはずですね。
「風林火山」という四文字熟語全部を一気に、英語で言うところの
at a single glanceで“画像認識”しているはずです。

同書によると、英語でも、何度も読むうちに、頻出する英語は、
「風林火山」のごとくチャンクとして塊を一瞬で画像認識できる
ようになるのだと言います。日本語の四文字熟語を目にしたときと
同じ感覚で、「読む」から「フレーズの塊を画像認識する」に変わる
プロセスです。読むよりも一瞬で画像認識するほうが圧倒的に速いのです。

“風林火山読み”を助けるのはスラッシュ“/”で(頭の中で自然に)
切るプロセスです。例えばの具体例として、以下の英文を見てみましょう。

【例文】
I would like to introduce/two people I admire.

区切れでひと塊として見ることに慣れてくると、前半の部分は5つの
単語が“風林火山現象”で一つの「紹介したいのです」という意味を
持った英語として認識できるようになります。

ひと塊として認識できるバリエーションを増やすことが、英文に慣れ
ていく“風林火山現象”であり、速く読めるようになる最大のポイント
なのだと同書は言います。

例えば、長文の英文メールを受け取るとします。メールの冒頭の部分
や締めの部分は大体決まりきった英文なので、自分の頭の中で塊の
バリエーションの一つとして認識できれば、その部分は駆け抜ける
ことができ、速度が上がります。

例えば以下のようなお決まりの英文です。

【例文】
If you have any questions, please let me know.

こういった英文は見慣れすぎて、メールの最後にif you have~が出て
きた時点で、後半を読まなくても、大体の予想がついてしまいます。
これはつまり「風林火山」と同じで、“If you have any questions, 
please let me know.”という一つのお決まりのフレーズとして、
「読む」から「フレーズの塊を一瞬で画像認識する」ところまで
消化&昇華できているからなわけです。

もちろん、すべてがすべてよく出てくるフレーズやお決まりの文章
ではないので、全部が「風林火山」のように見えるわけではありません。
しかし、意味の塊で(頭の中で自然に)区切り、単語を一つずつ左から
右へと渡り歩くのではなく、まとめて画像認識するような感覚で読める
ようになるところを目指すように同書ではすすめています。


◆読む速度(WPM)を管理できるアプリの例

みなさんは、自分の読む速度がどのくらいなのか、定量的に把握して
いるでしょうか?読む速度の代表的な指標としてWPM(Words Per Minute)
という単位があります。1分間で読むword数を表す数字です。(読む速度
として以外にも、話す速度やタイピングする速度にも使われます)

本メルマガでは話を読む速度に絞りますが、数字の具体例を示すと、
TOEICのリーディングセクションではWPMが150~180ないとしっかり解き
終わることができないと同書では言います。読む時間だけでなく、
答えるのに必要な時間や内容の理解度などによっても大きく変わるため、
一概には言えませんが目安にはなります。

このWPMの測り方ですが、スマートフォンのアプリやウエブサービスを
使えば簡単に測ることができます。文末◆ソース◆に記載したURLの
ようなツールを使うと、強制的な速度で読む練習もできます。


◆音声化して読まないようにして読むスピードを上げる

サブボーカライズとは、黙読しているはずなのに頭の中や小声で声に
出して無意識のうちに音声化してしまうことです。口にできる速さは、
“風林火山読み”のような「フレーズの塊を一瞬で画像認識する」
速さを上回ることができません。声に出さず、頭の中でも音声化せずに
読む練習をすると読む速度がさらに自然に上がる感覚が得られると
同書では言います。サブボーカライズを防ぐことをアンチ・サブ
ボーカライズと言います。

アンチ・サブボーカライズのための具体的な練習方法として、同書の
著者はガムを噛みながら読む方法や「シー」と息を歯の隙間から吐き
出しながら読む方法を行ったと言います。アンチ・ボーカライズの
練習方法には決まったやり方というものがないので、音声化して読ま
ないようにするためにはどうするのがベストなのか、自分自身で工夫
して取り組む必要があります。

いかがでしたでしょうか。
読む速度(WPM)を管理できるアプリが存在するのをメルマガ著者は知り
ませんでした。陸上や水泳で自己ベストタイムをコンマ何秒という
わずかな数字でも更新できると、一人で練習していても成果を実感できて、
モチベーションのアップにつながります。同じ方法をリーディングでも
使えるのですね。

みなさんの読む速度は、何WPMですか?


◆ソース◆
===============================
『英語のあたらしい読みかた』(IBCパブリッシング)
https://www.amazon.co.jp/dp/4794603606
pp.186-193

強制的な速度で読む練習を行うアプリなどを提供するURLの例
Polyglots
http://www.polyglots.net/

Spreeder
http://www.spreeder.com
===============================

【Vol318】あなたのグローバル・インテリジェンス度は?

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今号のメルマガは、「グローバル・インテリジェンス(以下、
本メルマガでは便宜的に「GI」と略します)についてです。書籍
『世界で生きる力――自分を本当にグローバル化する4つのステップ』
(英治出版)から紹介します。


◆IQでもEQでもないGIとは?

IQ(知能指数)やEQ(感情指数)はみなさんもご存知だと思いますが、
同書によると、GIとは「人類を分かつ境界線を越えるべく、持てる
機能のすべてを活用できる能力」のことを指します。最も簡潔かつ
単刀直入に言えば、自分と異なる人々と共存し、共創することを
可能にする人間の能力のことを指します。

GIは単なる概念ではなく、IQやEQと同様にテストの形で計測すること
が可能です。テストは複数の種類が存在しているようですが、最も
高度なものの一つが「グローバル・マインドセット」リストと言われる
ものです。同書では、自分の今のGIを評価するために、このような
GIテストを受けてみることをすすめています。

「GIを向上させてグローバル人材になる」というのは具体的には
どういうことなのか、同書では世界で暮らす人々のシティズンシップを
5段階のレベルで表現しています。本メルマガでは、基礎的なレベルの
「シティズン1.0」から最高レベルの「シティズン5.0」まで順番に説明
します。GIが低いとはどういうことなのか、GIが高いとはどういうこと
なのか、この5段階のシティズンのことなのではないかとメルマガ筆者は
読み解きました。


◆世界で暮らす人々を5段階のレベルに分類すると?

(1)シティズン1.0=自分自身にさえ忠誠を持っていれば良いという段階
自らの関心事にしか注意を向けない段階です。「自分」の利益にしか
興味がないと言う意味で「自己中心主義」です。「自己中心主義」
という言葉にはネガティブな意味合いが包含されてはいますが、この
最も基本的な自分一人の関心、ニーズ、考え方に基づく市民的アイデン
ティティは必要だと同書では言います。もちろん、これだけでは不十分
だと言えるでしょう。

(2)シティズン2.0=自己の利益と所属するグループ(氏族、部族、
政党等)の利益との均衡を図る段階
このレベルでは、関心は個人からグループのアイデンティティへと
移ります。何が「自分にとって」個人的に有益になるかだけを考える
のではなく、より大きく「自分たち」のことを考えるようになります。
このグループアイデンティティは民族的、または部族的、あるいは
何らかの「主義」(カトリック主義や共産主義、反共産主義など)に
よって体現されている場合があります。シティズン2.0は内戦や民族
浄化、そして止めるものがなれれば大量虐殺まで引き起こすかもしれ
ません。今日見られる戦争の多くが内戦であり、部族や人種、民族性、
宗教、思想などによって分類された競合グループ同士の憎しみあいに
根ざしています。

(3)シティズン3.0=自己とグループへの忠誠心よりも国家の利益を
優先する段階
シティズン3.0は個人やグループとってのアイデンティティも包含して
いますが、その枠を超えて社会または国家全体に共感できるグループ
でもあります。この意識レベルの市民は、部族や政党、人種、宗教が
異なっていても、自国のすべての市民の権利や利益を守ります。
「ナショナリズム」を最大限に肯定化した言い方をすると、自己の
アンデンティティの幅を広げ、同胞である他の市民をひとり残らず
包含します。シティズン3.0の段階ではもちろん不十分で、国粋主義的な
「自分たち」は他者である「彼ら」を悪者扱いして攻撃をしかけ、
世界大戦を引き起こした過去があります。

(4)シティズン4.0=複数の段階に忠誠心を抱いている段階
シティズン4.0はナショナリズムの「枠組みから飛び出す」市民である
ため、より幅広い市民の意識を表わしています。この世界観を身につけた
指導者や市民を、一つ国家、宗教、思想、人種、民族グループで定義
づけることはもはやできません。社会学者は「文化的交配」という言葉
でこの現象を説明しています。

(5)シティズン5.0=地球と、生きとし生けるものすべてに対して
忠誠心を抱いている段階
シティズン5.0は多文化の世界観を超越し、人類のみならず、すべての
生命を視野に入れています。シティズン5.0は「多国籍」なのではなく
「超国籍」です。彼らは人類という次元にとらわれず、人間を含む
すべての生命の基礎が自然そのものだと認識しています。
この段階への転換はしばしば宇宙飛行士に見られるといいます。宇宙
飛行士が宇宙から地球を目撃したとき、地球の一体感という形容しが
たい美と驚異にさらされたことが、彼らをこの超越した観点へ「超越」
させるきっかけになることがあるようです。

いかがでしたでしょうか。
カナダで開催された主要7カ国首脳会議(G7サミット)が6月9日に閉幕
しました。通商政策を巡り米国と6カ国の意見対立が解消されないまま、
かろうじて首脳宣言が採択されましたが、サミットを途中退席した
トランプ米大統領が一転して「宣言を承認しない」としたことで、
G7の結束を示そうとした各国の取り組みは台無しに終わりました。

今回のG7に限ったことではないのですが、トランプ大統領の通商政策の
何が問題なのかと言えば、彼のIQやEQからくるものとはまた違うもの
ではないのかと感じていました。同書を読み、GIが低いところが問題なの
ではないのかと思いあたるわけですが、皆さんは「GIが高い」「GIが低い」
と感じる場面はありますか?


◆ソース◆
===============================
『世界で生きる力――自分を本当にグローバル化する4つのステップ』
(英治出版)
https://www.amazon.co.jp/dp/4862760902/
pp.48-57、242-243
===============================

【Vol317】退屈なリーディング学習と、決別する方法

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今号のメルマガは、TOEICテストのリーディングセクションを攻略する
ために実践された“意外にラクな”勉強法についてです。書籍『捨てる
英語勉強法』(明日香出版社)から紹介します。何ページにもわたる
長文のリーディングが苦手という日本人は多いですが、みなさんは
いかがでしょうか。その力試しとしてTOEICを指標に掲げている方も
多いかもしれません。はたして、TOEICの勉強だけをして長文の
リーディング力は上がるのでしょうか?

◆シドニー・シェルダンの小説を読むだけでTOEIC900点?

「TOEICテストのリーディングセクションの点数がなかなか上がらない
のだけれど、どのような勉強法をするのがいいのだろうか?」と
お悩みの読者はいらっしゃいませんでしょうか。もしそうだとしたら、
おすすめの勉強法があります。

一生懸命机に向かって無味乾燥な長文の過去問題をカリカリ解き続ける
勉強法は退屈極まりないのですが、それをしなくても、ちゃんと
点数は上がるという方法です。方法もいたって簡単で、ただ、自分が
大好きな本に夢中になるだけです。

TOEICテストのリーディングセクションの問題は、事前知識の有無に
関係なく、英語さえ読めれば誰でも解けるように作られています。

ですから、内容に関係なく、一般的な大人向けの文章さえ読める
ようになれば、特別なトレーニングをしなくても点数が取れるのです。
逆に言えば、事前知識を問わないからこそ、TOEICテストで使われる
文章は非常に単調なものばかりなのだというわけです。

学生時代、「TOEICテストの無味乾燥な文章を読み続けるのが嫌に
なった」という同書の著者は、思い切って過去問題や演習問題を解く
のをやめて、好きな英語の本を読むことだけに英語を勉強する時間を
使うようにしてみたのだと言います。同書の著者が当時読んでいたのは、
世界で3億部売れたベストセラー作家シドニー・シェルダンの小説
でした。『ゲームの達人』などが有名ですね。スリリングな展開で、
読み始めると面白くてとにかく続きが気になり読みふけってしまう
内容です。

そんな面白い内容だと、ところどころ英語についていけない部分が
あっても、ついつい引き込まれてしまいます。そうして小説を読んで
いるうちに、面白いことに、試験の点数もするすると上がるように
なったと言います。いわゆる勉強らしいことはやっていないのに、
700点、800点、900点と順調に上がっていったといいます。

過去問題は、試験の前に形式や時間配分をおさらいするためだけに
目を通せば問題ありません。それ以外は、スリリングな小説の世界に
飛び込んだり、趣味の本の世界に没頭したりすることを同書の著者は
すすめています。

ですが、「TOEICテストは問題量が多いので、楽しく本を読んでいる
だけでは読むスピードが追いついていかず、問題を解く時間が足り
なくなるのでは?」という疑問が起きます。

確かにTOEICテストの問題文と設問数はすざまじい量です。時間内に
回答しきれなかった苦い経験を持つ読者もいるかもしれません。
同書の著者も昔はそうだったといいます。

でも、普段から数百ページもあるような本を日頃から読んでいれば、
試験に出てくる大量の文章もこわくなくなります。短時間でさくっと
大意をとらえて読み進めることができるようになり、結果的に読書は
読む力を根底から高めてくれるというわけです。

TOEICテストのリーディングセクションには、純粋な読解問題だけで
なく、穴埋め問題も存在します。これも、基本的には本をたくさん
読むことで対応できるようになると同書の著者は言います。

◆それでもTOEIC試験対策したい人は問題文の音読を

「シドニー・シェルダンの小説を読むだけのTOEIC対策では不安」と
いう人には、同書の著者はプラスαで音読をすすめます。

穴埋め問題に答えを記入した完全な文章をただひたすら音読すること
を続けていると、正しい英語を“口が覚えてくれるようになる”と
言います。

日本語の場合で言えば、助詞の「てにをは」が間違った日本語の文章
を読むと、瞬間的に違和感を覚えます。それと同じように、音読を
繰り返していると、英語でも間違った表現を見ると、感覚的に「何か
がおかしい」とアンテナにひっかかるようになるのだと同書の著者は
言います。

いかがでしたでしょうか。
みなさんはTOEICなどの英語試験のリーディングセクション問題に
対して、過去どのように対策していた、あるいは現在対策している
でしょうか。


◆ソース◆
===============================
『捨てる英語勉強法』(明日香出版社)
https://www.amazon.co.jp/dp/4756919103
pp.162-165
===============================

【Vol316】いまさら人に聞けない!英文決算書の読み方

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今号のメルマガは、いまさら人に聞けない英文決算書の読み方に
ついてです。「英文決算書」と聞いて、「英文で、しかも決算書!?
ハードル高すぎ!」と身構えてしまわないでしょうか?英文決算書に
ついてコツさえ知っておけば、読み解くのは想像以上に簡単です。
MOOK『土壇場で英語が話せるようになる本』(日経BPムック)によると、
世界中の投資家に理解してもらうために、平易な表現で書かれていて、
文法は中学レベル並みに簡単、単語もビジネス英語の頻出単語が
ほとんどなのだと言います。それではさっそく、読み解くコツを
同書から紹介しましょう。


(1)英文決算書の種類は2種類「10-K」と「10-Q」がある
日本の業績報告書は「年次決算報告書」と「四半期決算報告書」が
ありますが、英文決算書も「10-K(テンケー、年次決算報告書)」と
「10-Q(テンキュー、四半期決算報告書)」があります。何十ページ
にもわたる分厚い報告書です。日本の業績報告書もページ数が多い
ですが、読む箇所はだいたい決まっています。実は「10-K」「10-Q」
も同様の特徴があるため、ページ数の多さに恐れる必要はありません。
読むべき項目は(3)で詳しく解説します。

(2)「企業名 10K」などとネット検索すれば、すぐにアクセスできる
検索エンジンに「企業名 10K」「企業名 10Q」と入力して検索する
だけで、その企業の決算書が表示されたウェブサイトに飛べます。
PDFファイルになっていますので、それをダウンロードして、必要が
あれば印刷するだけ。非常にシンプルです。

(3)目次構成と、読むべき3項目
まずは「目次」に相当する「TABLE OF CONTENTS」のページを確認
しましょう。日本の業績報告書は一定の書式が決まっているかのように、
どの会社も書式が似ていますが、英文決算書も同様に、書式はどの
企業もワンパターンです。ページ数の多さに圧倒されそうになりますが、
すべてを読む必要はありません。「10-K」の場合、以下の3項目を
読むだけで、その企業の事業構造を読み解くことができるのだと
同書は言います。

(3-1)Business=企業の活動内容、事業構造
その企業が何を目指し、どういった事業で収益を得ているかを説明
しているサマリー的なページが「Business(ビジネス)」です。最初の
「Overview(概説)」だけでもじっくり読みましょう。例えば、Google
の持株会社であるAlphabetでしたら「グーグルは検索サービスに
よって世界の人の暮らしを便利にし、効率的に広告を表示する仕組み
を提供する」と言ったことが書かれています。

(3-2)Risk Factors=企業が案じる「リスク」
決算報告書は本来、株主や投資家向けの文書です。投資するにあたり、
その企業の業績に変動を与える恐れのある、ビジネスモデルが潜在的
に抱えるリスクを書いています。例えばAlphabetの「Risk Factors」
には「競争が激しくなると、グーグルのプロダクトが優位性を失う
可能性がある。デバイスの進化により個人がパソコンを使わなくなる
リスクがある」と言った弱点が示されています。

(3-3)Financial Statements and Supplementary Data=最新決算データ
損益計算書、貸借対照表のページです。

(4)損益計算書
損益計算書の構造は大きく分けて上から「売上高の部」「費用・諸経費
の部」「利益」の順番に並んでいます。日本の損益計算書の順番と
同じです。損益計算書に出てくる勘定科目の頻出英単語は決まって
いますので、一度覚えてしまうと、どの企業の損益計算書も、読める
ようになります。

(4-1)
Revenues 
売上高の部
Total Revenues 
総売上高

(4-2)
Cost and expenses 
費用・諸経費の部
Cost of revenues 
売上原価
Research and development 
研究開発費
Sales and marketing 
販売・マーケティング費
General and administrative 
一般管理費
Total costs and expenses 
総経費

(4-3)
Income from operations 
営業利益
Interest and other income, net 
受取利息及びその他利益
Income from continuing operations before income taxes 
継続事業税引き前当期利益
Provision for income taxes 
法人税等
Net income from continuing operations 
継続事業からの当期純利益
Net income(loss) from discontinuing operations 
非継続事業からの当期純利(損)益
Net income 
当期純利益

最後に、数字について。英文決算書に出てくる売上や経費や利益の
数字の単位は「in millions(100万ドル)」です。ざっくりとした
“規模感”をつかむためには1ドル=100円で考えると、100万ドル=
1億円なので、数字に単純に「億円」をつけて読めば良いことになります。

いかがでしたでしょうか。
同書の著書の斎藤広達氏によると、「決算書には、企業の生きた最新
情報が凝縮されており、そこらのビジネス書よりよほど内容が濃い」
といいます。うってつけの「ビジネス英語教材」になりうるというわけ
です。みなさんも、気になる海外企業の英文決算書を読むことに挑戦
してみませんか?


◆ソース◆
===============================
『土壇場で英語が話せるようになる本』(日経BPムック)
https://www.amazon.co.jp/dp/4822230996
pp.46-48
===============================

【Vol315】驚きの効果!英文の“写経”トレーニングとは?

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書籍『努力したぶんだけ魔法のように成果が出る英語勉強法』
(PHP研究所)から紹介します。

英語の音声を聴いて、自分が聴いた通りに文字に起こしてみる
トレーニング方法は「ディクテーション」と呼ばれます。メルマガ
読者の方の中にも、実際に試した経験のある方も多いかもしれません。
では、テキストを見ながら、書き写してみる「トランスクリプション」
というトレーニング法があるのをご存知ですか?テキストを見ながら
淡々と書き写すのが、お経を書き写す写経と似ているため、英語
学習者の間では“写経”という愛称で呼ばれているようです。同書では
写経の効用について、リスニングとライティングに効果があるとして
います。トレーニング法と効用について、順番に紹介します。


(1)リスニングのトレーニング法と効用

【トレーニング法】
英語資格試験の問題集などにはリスニング用のCDやダウンロードサイト
が付属しているとともに、本体の書籍に英文の全文テキストが掲載され
ています。この英文テキストを自分で書き写します。

【効用】
ディクテーションのトレーニングは効果が高いのですが、ディクテー
ションは音声を少しずつ聴いて、そのたびに音声を止めて書き写す
作業を行うために時間がかかります。英語音声の中で自分が「難しい」
と感じる部分に偏りがちです。簡単に聴き取れる英文は、そもそも、
ディクテーションの対象とはなりにくいのです。

ところが、“写経”では、自分が聴き取りやすいかどうかに関係なく、
テキストを最初から順番に書き写します。音声を聴いた時には「簡単」
だと判断してノーマークだった部分に、自分が実は聴き落としていた
音があったことにも確実に気づける効用があります。

同書に掲載されている具体例は以下のようなものです。
英文の1節で、以下のようなカタカナに近い音声が聞こえてきたとします。

「アイノゥ・ゼイ・トゥレイン・ニァ・ザ・パーク」

その音から

“I know they train near the park.”
(私は、彼らが公園の近くで訓練していることを知っています)

という英文だと理解し、「自分は完璧に聴き取れた」と感じたとします。

こんな簡単な英文なら、わざわざディクテーションをしようと思わない
かもしれません。この文だけディクテーションをスキップしてしまう
かもしれません。ですが、すべての英文を書き写す“写経”を行えば、
問題の箇所に到達した時に、そこで以下のような正しい英文を発見
するかもしれません。

“I know the trainer is Park.
(私は、指導者がパクさんであることを知っています)

このように、リエゾン(=音のつながり)が思い込みや錯覚を生み出す
ことは良くあります。早口の“yesterday”を聴き取ったつもりでも、
それは“Yes, today.”かもしれません。

完璧に聴き取れたつもりの音の中にも、このように自分の想定して
いなかった聴き間違いがあることは、実際によくあることです。
そうした「聴き取れたつもりの音も精査する」という意味において、
“写経”のトレーニングが効果的です。


(2)ライティングのトレーニング法と効用

【トレーニング法】
使う素材は、問題集でも洋書でも英文雑誌でもウェブサイトでも、
何でも構いません。冒頭から、あるいは目についたところでもいい
ので、それこそ写経するような気持ちでひたすら英文を書き写し
続けます。

【効用】
これによって、自分の関心のある表現だけに限らず、幅広い表現に
強制的に接することにより、見過ごしていた自分の弱点に気づくこと
もできます。読んだり聴いたりした時には完璧に理解できていた
つもりでも、自分で書き写すと、理解が曖昧な箇所を発見できること
も多いです。そのチェック機能としても、この“写経”が有効です。

【注意点】
注意すべき点は、「きちんと理解している英文を書き写す」ことです。
また、書き写しながら理解が曖昧なところに気づいたら、わかるまで
調べる」ことです。まったく意味不明な英文を書き写すことは苦痛
ですし、意味を理解していない英文を書き写しても、その文章を
使えるようにはなりません。

仕事でライティングが必要になってから練習しようと悠長に構えて
いると、いざ必要になった時には慌てることになります。たとえ
今すぐは必要なくとも、将来は英語を使って仕事の幅を広げたいと
いう読者のみなさんはお考えでしょうから、必要になる前から少し
ずつ書く練習をすることを同書では勧めています。

いかがでしたでしょうか。
メルマガ著者は“英文の写経”を行ったことはないのですが、
“日本語の写経”を行ったことがあります(手書きではなく、パソコン
に入力して書き写す作業です)。自身の経験から、読むだけでは
見過ごしていた、あるいは、気がつかなかったところに“写経”に
よって気がつくのは事実だと思いますので、英文の“写経”も
さっそく試してみるつもりです。
みなさんはトレーニングに写経を取り入れていますか?


◆ソース◆
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『努力したぶんだけ魔法のように成果が出る英語勉強法』
(PHP研究所)
https://www.amazon.co.jp/dp/4569825141
pp.54-57、116-118
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